RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Oleh :

Kurnia  Indah  Sukmawatik  ( 10.141.070 )

Kelas 4 B

PENDIDIKAN  GURU  SEKOLAH  DASAR

FAKULTAS  ILMU  PENDIDIKAN

IKIP  PGRI  MADIUN

2012

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( R P P )

Nama Sekolah             : SDN 01 Sukses Madiun

Mata Pelajaran            :  Ilmu Pengetahuan Alam

Kelas                             :  I ( Satu )

Semester                       :  2 ( Dua)

Alokasi Waktu             :  2  x 35  menit

A.    Standar Kompetensi

5. Mengenal berbagai benda langit dan peristiwa alam ( cuaca dan musim ) serta pengaruhnya terhadap kegiatan manusia

B.     Kompetensi Dasar

5.1  Mengenal berbagai benda langit melalui pengamatan

C.    Indikator

v Menceritakan benda – benda langit yang terlihat pada waktu siang dan malam hari

v Menceritakan jenis binatang yang keluar pada siang dan malam hari

v Menggambar benda langit yang dapat terlihat pada waktu malam dan siang hari

v Bekerja sama dalam kelompok

v Melakukan komunikasi baik presentasi, bertanya ataupun mengajukan pendapat baik secara lisan maupun tertulis

D.    Tujuan Pembelajaran

Setelah pelajaran berakir, diharapkan siswa mampu :

§      Menceritakan benda – benda langit yang terlihat pada waktu siang dan malam hari

§      Menceritakan jenis binatang yang keluar pada siang dan malam hari

§      Menggambar benda langit yang dapat terlihat pada waktu malam dan siang hari

§      Bekerja sama dalam kelompok

§      Melakukan komunikasi baik presentasi, bertanya ataupun mengajukan pendapat baik secara lisan maupun tertulis

E.     Karakter siswa yang diharapkan :

ω      Disiplin ( Discipline )

ω      Tekun ( Diligence )

ω      Tanggung jawab ( Responsibility )

ω      Ketelitian ( Carefulness )

ω      Kerja sama ( Cooperation )

ω      Toleransi ( Tolerance )

ω      Percaya diri ( Confidence )

F.     Materi Ajar

Benda langit  ( LAMPIRAN 1 )

Benda langit adalah benda – benda yang ada di langit. Contoh benda langit adalah : bintang, bulan, dan matahari. Bintang dan bulan dapat kita lihat waktu malam, sedangkan matahari ada sejak pagi hingga sore hari.

G.    Metode Pembelajaran

1.      Ceramah

2.      Diskusi

3.      Demonstrasi

4.      Penugasan.

5.      Tanya jawab

H.    Langkah - langkah Kegiatan

1.      Kegiatan Awal

Ø  Guru membuka pelajaran dengan salam, kemudian dilanjutkan dengan berdoa yang dipimpin oleh ketua kelas

Ø  Guru melakukan presensi secara global

Ø  Guru memberikan apersepsi dengan bertanya kepada siswa apakah yang biasanya dapat dilihat di langit pada waktu siang ataupun malam hari.

Ø  Mengajak siswa untuk menyanyikan lagu “ Bintang Kecil “

2.      Kegiatan Inti

☺   Eksplorasi

Dalam kegiatan eksplorasi, guru:

©      Membimbing peserta didik untuk melakukan diskusi tentang benda – benda langit yang sudah mereka ketahui

©      Membimbing peserta didik untuk melakukan diskusi sederhana mengenai lagu “ Bintang Kecil “ yang telah dinyanyikan

©      Menyebutkan ciri – ciri dari tiap benda langit yang disebutkan

©      Menunjukkkan contoh – contoh benda langit menggunakan alat peraga berupa bentuk bulan, bintang, dan matahari

☺    Elaborasi

Dalam kegiatan elaborasi, guru:

©      Membimbing peserta didik untuk mengamati benda langit melalui alat peraga

©      Memperagakan benda langit yang terbentuk menggunakan alat peraga senter

©      Meminta peserta didik untuk menceritakan benda – benda langit yang ada pada waktu siang ataupun malam hari yang telah mereka amati selama ini

©      Meminta peserta didik untuk menempel benda langit yang sesuai berdasarkan kemunculannya waktu siang atau malam pada papan tempel

©      Membimbing siswa dalam mendiskusikan contoh – contoh binatang yang keluar pada pagi ataupun malam hari

©      Memandu siswa untuk mengerjakan lembar kerja secara berkelompok

©      Meminta siswa untuk menggambarkan benda langit yang pernah ditemuinya

©      Meminta peserta didik untuk mendemonstrasikan hasil pekerjaan kelompoknya masing – masing secara bergantian

☺    Konfirmasi

 Dalam kegiatan konfirmasi, guru:

©      Bertanya jawab tentang hal - hal yang belum dimengerti peserta didik berkenaan dengan materi “ Benda Langit “

©      Bersama peserta didik bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman terhadap materi pembelajaran

3.      Kegiatan Penutup

      Dalam kegiatan penutup, guru:

ü  Bersama - sama dengan peserta didik membuat simpulan  pelajaran

ü  Melakukan penilaian dan refleksi terhadap kegiatan pembelajaran yang sudah dilaksanakan

ü  Merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remedi, program pengayaan, dan sesuai dengan hasil belajar peserta didik

ü  Memberikan penguatan berbentuk tugas individual sebagai pekerjaan rumah dari buku LKS Brilian IPA Kelas 1 halaman 35

ü  Menutup pelajaran dengan salam

I.       Sumber  Belajar dan Media Belajar

1.      Sumber Belajar

§      Buku paket ( Buku Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar Kelas I, terbitan BSE ) halaman 52 - 55

§      LKS Brilian IPA Kelas 1 halaman 31 - 35

§      Lingkungan sekolah dan teman

2.      Media Belajar

§      Power point

§      Papan tempel berupa gambar pemandangan

§      Bentuk – bentuk benda langit

§      Senter

J.      Penilaian

Penilaian dilaksanakan secara tes tulis dan pengamatan  yang dilakukan oleh guru yang meliputi :

1.      Penilaian Kognitif

Lembar Kerja  ( LAMPIRAN 2 )

Soal : Macam – macam bentuk bulan yang biasanya

nampak dari bumi adalah…

      Jawab: bulan purnama, bulan separo, bulan sabit

2.      Penilaian Afektif

Komunikasi dan kerjasama ( LAMPIRAN 4 )

3.      Penilaian Psikomotor ( LAMPIRAN 5 )

Mengetahui                                                      Madiun, 13 Juli 2012           

  Dosen Mata Kuliah                                         Mahasiswa

  Ely Fatkhusana, S.Pd, M.Pd                          Kurnia Indah S

                                                                                    NIP :10.141.070

LAMPIRAN 1

Materi Ajar

BENDA LANGIT

        Benda langit adalah benda – benda yang ada di langit. Benda langit tidak berasal dari bumi. Contoh benda langit adalah : bintang, matahari, dan bulan. Bulan dan bintang adalah benda langit yang nampak saat malam hari. Sedangkan matahari nampak pada siang hari.

1.        Matahari

Matahari adalah ciptaan Tuhan. Matahari dapat mengeluarkan panas dan cahaya. Panas matahari menghangatkan bumi. Cahaya matahari menerangi bumi. Matahari terbit di sebelah timur. Siang hari matahari tepat berada di atas kepala sehingga terasa panas. Matahari terbenam di sore hari. Matahari terbenam di sebelah barat. Matahari sangat berguna bagi kehidupan makhluk hidup. Matahari adalah sumber energi terbesar di bumi.

2.        Bintang

Bintang adalah ciptaan Tuhan. Bintang tampak kecil dan bersinar. Jumlah bintang yang ada di langit sangat banyak. Cahaya bintang ada yang redup dan ada yang terang dan redup. Ada bintang yang berkedip ada juga yang bercahaya kemerahan. Bintang berkerlap – kerlip menghiasi angkasa.

3.  Bulan

Pada malam hari matahari tidak terlihat lagi, namun langit tidak terlihat gelap. Di langit ada bulan. Bulan memancarkan cahaya. Cahaya bulan berasal dari matahari. Cahaya bulan itu redup dan tidak panas.

Bulan merupakan benda langit pengiring bumi. Bulan terbit di sebelah timur dan tenggelam di sebelah barat. Bentuk bulan adalah bulat seperti bola. Namun, dari bumi bentuk bulan berubah – ubah. Bulan penuh disebut purnama. Bulan seperti sabit disebut bulan sabit. Ada juga bulan separuh.

LAMPIRAN 2

Nama Sekolah           : SDN 01 Sukses Madiun

Mata Pelajaran          :  Ilmu Pengetahuan Alam

  Kelas                           :  I ( Satu )

  Semester                     :  2 ( Dua)

Alokasi Waktu           :  30  menit

 

LEMBAR KERJA

Kelompok : ....................

Anggota : 1.  …………………………..

2.  …………………………….

3.  …………………………..

4.  ……………………………

1.    Siang hari matahari mengeluarkan………

a.   Cahaya                     b. Asap                    c. Kilat

2.  Bulan terlihat pada saat ……….

a.   Malam hari              b. Siang hari            c. Pagi hari

3.   Benda langit ini dinamakan……….

a. Matahari                 b. Bulan

c. Bintang

4.  Yang tidak termasuk benda langit adalah ……….

a.   Bulan                       b. Matahari             c. Awan

5.  Bentuk bulan adalah…..

a.                                   b.                             c.

6.  Saat siang terasa ……….

a.   Dingin                      b. Panas                   c. Sejuk

7.   Matahari terbit di sebelah ……….

a. Barat               b. Utara

c. Timur

8.  Benda langit yang muncul malam hari adalah ……….

a.   Bintang                    b. Awan                    c. Matahari

9.   Bulan pada gambar ini dinamakan bulan ……….

a. Purnama           b. Sabit

c. Bulat

1o.Kita dapat melihat bintang di……..

a.   Tanah                      b. Air                       c. Langit

LAMPIRAN 3

Kunci Jawaban

I.             PILIHAN GANDA

1.      A.  Cahaya                                       6.    B. Panas

2.      A.  Malam hari                                 7.    C. Timur

3.      B.  Bulan                                          8.    A. Bintang

4.      C.  Awan                                          9.    B. Sabit

5.      B.                                                     10.  C. Langit

Nama Sekolah           : SDN 01 Sukses Madiun

Mata Pelajaran          :  Ilmu Pengetahuan Alam

  Kelas                           :  I ( Satu )

  Semester                     :  2 ( Dua)

Standar Kompetensi: 5. Mengenal berbagai benda langit dan peristiwa alam ( cuaca dan musim ) serta pengaruhnya terhadap kegiatan manusia

 

Tabel Penilaian Kognitif Produk

NO	NAMA	NOMOR SOAL										SKOR PENILAIAN	KKM	KETUNTASAN
		1	2	3	4	5	6	7	dst	19	20
1.
2
3.
4.
5.
6.
7.
dst

Penilaian Kognitif Produk

I.          Setiap jawaban benar X 1

II.       Setiap jawaban benar X 1

III.    Setiap jawaban benar X 1

Nilai individu =           x 100

Mengetahui                                                      Madiun, 13 Juli 2012           

  Dosen Mata Kuliah                                         Mahasiswa

  Ely Fatkhusana, S.Pd, M.Pd                          Kurnia Indah S

                                                                                    NIP :10.141.070

LAMPIRAN 4

Penilaian Proses

Lembar Observasi Diskusi Kelompok

Penilaian Afektif

Nama Sekolah           : SDN 01 Sukses Madiun

Mata Pelajaran          :  Ilmu Pengetahuan Alam

  Kelas                           :  I ( Satu )

  Semester                     :  2 ( Dua)

Standar Kompetensi: 5. Mengenal berbagai benda langit dan peristiwa alam ( cuaca dan musim ) serta pengaruhnya terhadap kegiatan manusia

 

Tabel Penilaian Afektif

No.	Nama Siswa	Aspek Penilaian				Jumlah	Nilai
		1	2	3	4
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
dst

Keterangan

A.    Aspek yang dinilai

1.    Mengajukan pendapat dengan percaya diri dan sopan

2.    Mengerjakan tugas - tugas dengan teliti dan tekun

3.    Menghargai pendapat teman

4.    Berdisiplin dalam mengikuti pembelajaran

B.     Kriteria skor

5 : Sangat baik

4 : Baik

3 : Cukup

2: Kurang baik

1 : Tidak Baik

Skor Penilaian             :

a)      Jumlah skor maksimal                           = 20

b)      Nilai maksimal                                      = 100

Penilaian

Nilai individu =           x 100

Mengetahui                                                      Madiun, 13 Juli 2012           

  Dosen Mata Kuliah                                         Mahasiswa

  Ely Fatkhusana, S.Pd, M.Pd                          Kurnia Indah S

                                                                                    NIP :10.141.070

LAMPIRAN 5

Penilaian Proses

Penilaian Psikomotor

No	Nama siswa	Aspek Yang Dinilai				Total	Nilai
		Kebera-nian	Partisipasi	Tanggung Jawab	Kemauan bekerja sama
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
dst

Keterangan Penilaian

No	Kategori	Skor
1	Baik  sekali	5
2	Baik	4
3	Cukup	3
4	Kurang	2
5	Kurang  sekali	1

Skor Penilaian :

Skor maksimal = 20

Nilai maksimal            = 100

  Penilaian

Nilai  individu           =           x 100

Mengetahui                                                      Madiun, 13 Juli 2012           

  Dosen Mata Kuliah                                         Mahasiswa

  Ely Fatkhusana, S.Pd, M.Pd                          Kurnia Indah S

                                                                                    NIP :10.141.070

PenilaianAkhir

 

Keterangan :  N1 =Nilai  kognitif  produk

N2 = Nilai  afektif

N3 = Nilai  psikomotor